Scènes, sciences et récits

« L’éducation artistique et culturelle permet aux jeunes de donner du sens à leurs expériences et de mieux appréhender le monde contemporain. »
Article 6 de la charte pour l’éducation artistique et culturelle

Dans un monde en constante mutation, nos représentations, notre rapport au réel ainsi que nos pratiques sociales et culturelles sont profondément influencés par l’évolution rapide des savoirs scientifiques et des technologies. Accompagner les jeunes dans la découverte de projets associant arts et sciences constitue un levier essentiel d’émancipation, de développement du sens critique et de construction de la citoyenneté.

Cette formation, organisée en partenariat avec le TU-Nantes et ONYX – Théâtre de Saint-Herblain et en résonance avec la formation nationale Scènes et sciences : créer, transmettre, coopérer, a pour objectifs de

• Créer des passerelles entre les acteurs EAC de tous les temps de vie des jeunes (scolaire, périscolaire et extrascolaire)
• Encourager des collaborations et des projets partagés entre le monde du spectacle vivant et celui des sciences
• Questionner le croisement entre pratiques artistiques et scientifiques en expérimentant des formes de médiation et de transmission

A qui s’adresse cette formation ?

Public intercatégoriel de professionnels de l’EAC  :

Du domaine de l’éducation : professeur·es toutes disciplines, coordonateur·rices DAAC, conseiller·es pédagogiques, professeur·es d’INSPÉ, professeur·es d’éducation socioculturelle, exerçant dans la Loire-Atlantique

Du domaine de la culture : médiateur·rices culturel·les, chargé·es des relations publiques, chargé·es de mission éducation artistique et culturelle, artistes, professionnel·les de l’enseignement artistique, professionnel·les EAC des collectivités territoriales

Du domaine de l’enfance et de la jeunesse : professionnel·les de l’animation, du secteur médicosocial, de l’enfance et de la jeunesse, de l’éducation à l’environnement et de la médiation scientifique